基準設(shè)計:從細節(jié)到全局的服務(wù)設(shè)計思維——湘潭大學工業(yè)設(shè)計講座
“人為生活而設(shè)計”
“設(shè)計為生活而存在”
有的設(shè)計吸引人,是因為它的獨特的風格所帶來的美感,
如簡潔主義。
有的設(shè)計則是因為實用,讓生活變得更簡單方便。
這一類設(shè)計里,
設(shè)計的靈感往往取材于日常生活的小細節(jié),
設(shè)計師把自己當做使用者本身去設(shè)計,
處處體現(xiàn)生活關(guān)懷,
看著就讓人感動。

2017年11月10日上午,應(yīng)湘潭大學機械學院邀請,基準設(shè)計機構(gòu)工業(yè)設(shè)計事業(yè)部的大區(qū)設(shè)計總監(jiān)劉坤為工業(yè)設(shè)計專業(yè)的同學作了專題講座。本次講座主題為“從細節(jié)到全局的服務(wù)設(shè)計思維”。
基準設(shè)計總監(jiān)劉坤簡要的介紹了基準設(shè)計機構(gòu)的主要架構(gòu)。


劉坤認為,產(chǎn)品與消費者最緊密的部分便是消費者的使用感受——有效、舒適、方便、使用價值、易于維護和回收等。如何達到用戶的心理模型,他認為產(chǎn)品細節(jié)的精確化處理占據(jù)著重要角色。通過他曾負責的案例,分析了如何形成從細節(jié)到全局的服務(wù)設(shè)計思維。

劉坤以電梯設(shè)計項目為例,講解了工業(yè)設(shè)計師在面對產(chǎn)品時,應(yīng)該如何以用戶為中心來考慮人機操作,如何作數(shù)據(jù)分析。電梯的每一個細節(jié)處,比如按鈕的排列、位置、高度等等,這些小細節(jié)對于設(shè)計一個產(chǎn)品來說是至關(guān)重要。他表示:在學校學習,教授教的東西是有限的,一個好設(shè)計師要有善于發(fā)現(xiàn)生活細節(jié)的“火眼金睛”,以及最大程度適應(yīng)市場,適應(yīng)大眾需求,在充分理解產(chǎn)品原理的同時抓住用戶消費心理。

劉坤又以滅火器箱為例,講解小產(chǎn)品也能做大創(chuàng)新:捉住用戶體驗這個目的,從細節(jié)出發(fā)、從源頭做起、研究人與物的關(guān)系、融合低碳設(shè)計的設(shè)計思維。


講座的互動環(huán)節(jié)中,湘大的同學們踴躍發(fā)言,講述了自己對本次講座的感受,講述了自己對細節(jié)到全局服務(wù)設(shè)計的理解與思考,同時積極向基準設(shè)計總監(jiān)劉坤提問,劉坤先生耐心和熱情的解答了同學們的疑問。同時劉坤先生鼓勵在座學生,要擔負更多的社會責任,設(shè)計再如何發(fā)展,最終還是要回歸到關(guān)注人類、關(guān)注未來發(fā)展這條主線上,要多思考多實踐,設(shè)計出更“生活”的產(chǎn)品出來。
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